Какво е планиране на уроци? Планирайте като най-добри ученици


Много пъти сме чували тази поговорка, че уча много, но не знам защо не получавам същия резултат! Когато попитаме такъв доброволец колко часа учиш през деня или седмицата, колко теста правиш за всеки урок и какви са плановете ти за сън и почивка, повечето от тях не ни дават точен отговор.

Проблемът с такива доброволци е, че те нямат план, всъщност самите те си мислят, че непрекъснато учат, когато истината е нещо друго! Какво е планиране на уроци? Доколко сте запознати с принципите на планиране на уроци? Знаете ли как планират най-високите класации? Не се притеснявайте, ако не сте планирали правилно, защото в това съдържание ще обсъдим принципите на образователното планиране от нула до сто.

Какви са принципите на планирането на уроците?

Преди всичко трябва да напомня, че всеки трябва да има свой собствен план; Тоест програмата на всеки е съобразена с неговата цел, личните му възможности и възможността, която има. Всички програми обаче трябва да следват определени принципи. Принципи като:

  • Точно определяне на целта и записването й на хартия.
  • Направете списък на всички неща, които правите през деня; Тоест за кратко записвайте в една тетрадка всички неща, които правите през деня и нощта.
  • Определете общата рамка на програмата; Например, какво ще правите през седмицата и сега посочете свързаните задачи за всеки ден от седмицата. Разберете също колко учебни части ще имате всеки ден, колко часа е всяка част и…
  • След като напишете списъка със задачи за деня, трябва да подредите приоритетите; Тоест напишете най-важните задачи в горната част на списъка.
  • В края на всеки ден, всяка седмица и всеки месец оценявайте плановете си; Какъв процент от плановете си сте изпълнили?

Пример за планиране на урока

За да разберем напълно принципите на планиране на урока, ще използваме пример. Помислете за дванадесетокласник, който има изпит през седмицата в неделя, има задачи по математика в понеделник, подготвя се за приемния изпит, има час за зъболекар в сряда и е поканен на приятелски излет. Е:

  • Неговата цел е да получи над 19 на финалните изпити и да издържи курса по фармация на приемния изпит.
  • Първо, той изготвя ежедневен списък със задачи.
  • За да постигне целта си, той иска да учи 4 части по 1,5 часа през учебните дни и 7 части през ваканциите.
  • Приоритет е ученето за изпита по биология, писането на домашни по математика и ходенето на зъболекар, и разбира се ученето за приемния изпит.
  • Тъй като част от времето му в сряда прекарва в стоматологична работа, той учи повече през уикенда, за да компенсира липсата на работа.
  • Последният приоритет е да участва в приятелски турнир, на който, ако изпълни седмичния си график, ще посвети кратък уикенд.

Необходимостта от планиране на академичния напредък

По принцип, където имаме ограничено време, определили сме важна цел и обемът на работата е голям, планирането е задължително! Защо? Помислете за двама доброволци; Доброволец А няма планове, той обикновено се събужда в 11 сутринта, учи малко до обяд, излиза с приятелите си вечерта и учи малко през нощта и спи, след като играе игри за няколко часа.

Доброволецът има план за цялата си работа. Той знае колко да учи всеки урок, колко тестове да вземе и кога да почива. Сега да приемем, че остава месец до приемния изпит или изпити, кажете си кой кандидат има най-голям шанс за успех сега?

Ползи от академичното планиране

Мисля, че разбрахте необходимостта от планиране с примера от предишния параграф, в следващия ще говорим повече за ползите от образователното планиране:

  • Избягвайте объркване: Проблемът на повечето доброволци и студенти е объркването, сякаш са в лабиринт и не знаят кой е изходът. Изходът и пътната карта са в процес на планиране!
  • Увеличете мотивацията: Когато правите плановете си стъпка по стъпка, придобивате увереност с всяка стъпка, която предприемате и сте по-мотивирани да продължите.
  • Оптимално използване на съоръженията: Съоръжения като време, енергия, ресурси, класове и т.н., всъщност планирането предотвратява загубата на всички тези ресурси, особено загубата на време.
  • Намаляване на стреса и вината: Сигурно ви се е случвало да имате много и различни задачи пред себе си, но да не знаете как да планирате и откъде да започнете. В резултат предпочитате да сте напълно безгрижни и да гледате следващия епизод от сериала си; Но все пак стресът и измъчването на съвестта няма да ви спрат!


трябва да се прочете: стрес от кандидатстудентски изпит; Как мога да контролирам стреса си за приемния изпит?

Въвеждане на видовете планиране на учебната програма

За академичен напредък, особено в областта на приемния изпит, имаме три вида планиране на учебната програма; Тоест имаме нужда от краткосрочен, средносрочен и дългосрочен план:

  • Дългосрочно планиране: Целта на дългосрочното планиране е да уточните какво точно ще правите по пътя и кога ще завършите всяка задача; Например кои книги да изучавате до края на първата половина на годината, колко курса да изучавате до Ейд, кога да започнете да обобщавате и т.н. По-добре е да оставите този вид планиране на вашия съветник или да използвате стратегическия план на изпитите.
  • Средносрочно планиране: Това е същият седмичен или месечен план; Например двуседмичният график за изпитите или седмичният учебен график са примери за този тип планиране.
  • Краткосрочно планиране: То трябва да се прави от самите ученици и включва списък с ежедневни задачи и тяхното приоритизиране.

Какви са характеристиките на доброто планиране на уроци?

Щом написвам списъка с нашите задачи на хартия и след това подреждам задачите по приоритет, означава ли, че сме планирали? Само това не е достатъчно; По-скоро доброто планиране на уроци има функции, които също трябва да вземем предвид:

  • Една добра учебна програма трябва да бъде гъвкава; Това означава, че можем да го променим малко, където е необходимо и да го адаптираме към настоящите условия.
  • Трябва да имате компенсаторни часове в седмичния и дневния си график, разбира се, тези часове не са за компенсиране на мързел, а за компенсиране на непредсказуеми събития!
  • Трябва да изучавате поне три различни урока през деня; Това означава, че вашата програма трябва да е разнообразна.
  • Времето за почивка също трябва да е ясно; Това означава, че непрекъснатото учене е също толкова погрешно, колкото и мързелуването.
  • Вашият план трябва да бъде такъв, че да имате способността да го направите; Например, един доброволец, който може да учи по 4 часа на ден, ако започне отначало с 10-часова програма, след няколко дни изобщо няма да му пука за учене!
  • В края на всеки ден, всяка седмица и всеки месец трябва да оценявате и преглеждате плановете си.


трябва да се прочете: почивка по време на приемен изпит; Почивайте в стила на най-високите чинове!

Често срещани грешки при планирането на учебната програма

Понякога учениците се оплакват, че въпреки че имам план на урока, все още не постигам никакъв напредък! Най-важната причина за това е грешното планиране; Има поредица от често срещани грешки при планирането на уроците на повечето кандидати, които ги карат да не получат желания резултат от планирането. Като:

  • Те планират повече, отколкото могат; Трябва бавно да увеличавате учебните часове.
  • Те не спазват принципа на пропорционалност; Например учебните часове на всеки урок трябва да бъдат пропорционални на степента на трудност и важност на този урок.
  • Те само учат и полагат по-малко тестове.
  • Те не почиват между учебните периоди.
  • Те не избират правилното време за учене; Например отлагат ученето за ранния следобед или късно през нощта.
  • Програмата им не е достатъчно разнообразна; Те например учат математика само за един ден!
  • Те планират само уроци, докато вие също трябва да планирате забавление, използване на виртуално пространство и почивка.
  • Не са отдадени на плановете си.


трябва да се прочете: увеличаване на учебните часове; Как да увеличите учебните часове?

Коя учебна програма е най-добра за мен?

Казахме, че има принципи за планиране на уроци, които всеки трябва да следва, но в същото време всеки трябва да има свой собствен план, с други думи, плановете трябва да бъдат персонализирани. Сега, как да разберете коя учебна програма е най-добра за вас? За да разберете това, трябва да си зададете няколко важни въпроса:

  • Каква е моята цел?
  • Какви са моите силни и слаби страни?
  • Каква е моята способност? Тоест с колко учебни часове мога да започна?
  • Кои са крадците на моето време? Искам да кажа, кои са нещата, които ми губят времето през деня?
  • Колко време имам?
  • Колко учебни часа и колко теста са ми необходими за всеки урок?

Кога трябва да започнем да планираме приемния изпит?

Колкото по-скоро, толкова по-добре! Тоест, най-идеалната ситуация е постепенно да започнете да четете и тествате за приемния изпит от 10-та или 11-та година, най-голямата цел през 10-та и 11-та година е да коригирате всички слабости и да се подготвите за влизане в 12-ти клас. По някаква причина не започнахме да планираме кандидатстудентски изпити до 12 клас, късно ли е сега? Ако започнете да работите от лятото или накрая от началото на учебната година и продължите с плана, все още можете да постигнете целта си.

Разбира се, нашият акцент за дванадесетокласниците е да започнат да учат от същото лято и да оправят проблемите на основните курсове през лятото.

Ако някой не е доволен от себе си след явяването на приемния изпит, по-добре е да изчака обявяването на резултатите, да си почине през този период и да идентифицира слабостите си и да започне да планира приемния изпит след обявяването на резултатите.


трябва да се прочете: Планиране на приемния изпит 1403 в стила на най-високото класиране

Как да сте в крак с програмата?

Да предположим, че сте задали най-добрата програма в света, мислите ли, че ако не се движите заедно с програмата и не се ангажирате с програмата, тази идеална програма ще работи за вас? За да сте в крак с плана, първата стъпка е да имате свой собствен подходящ план, който обсъдихме за подходящия план за всеки човек и казахме да си зададете 6 въпроса, преди да зададете всеки план.

Следващата стъпка е ангажираност и укрепване на чувството за отговорност. За съжаление повечето от доброволците, които не следват плановете си, го правят най-вече от мързел и липса на ангажираност. Един от продуктите, които ще ви помогнат да сте в крак с графика и да имате страст към планирането, са тетрадките за планиране. Можете да посетите уебсайта на Столицата на книгите, за да подготвите книгата за планиране Каламчи, книгата за седмично планиране Mehrumah Konkor, книгата за планиране Gaj и други подобни продукти.

Няколко стратегии за придържане към плана

Ако сте решили да се ангажирате с плановете си, но не знаете откъде да започнете, ето няколко предложения:

  • В началото на работата потърсете помощ от консултант, който да ви насочи в планирането и да контролира изпълнението на вашия план.
  • Планирайте с няколко решителни приятели и студенти и проверявайте отчета си за работата заедно всеки ден.
  • Винаги мислете за целта си.
  • Не бъдете едномерни, включете любимите си занимания в седмичния си график в някои дни, за да не е ученето монотонно и скучно.
  • Помислете за наказание и награда за себе си.
  • Използвайте безплатното консултиране и мотивационно обучение и съдържание на уебсайта на книжния капитал (Capital Book Bank).


трябва да се прочете: Какво е групово обучение? Учете се индивидуално или в група

Характеристики на програмата с най-висок ранг

По-долу ще прочетем някои части от интервюто на най-добрите кандидати за академичното планиране:

  • Farnaz Hassanzadeh, ранг едно от 1401 експериментален изпит: Вярвам, че получаването на първи ранг не изисква висока интелигентност, но човек със средна интелигентност може да постигне резултати с упорит труд и планиране. Студентите трябва да имат съгласуван план, прекомерното и неконтролирано използване на кибер пространството ще нанесе голям удар на кандидатите.
  • Мохамад Бахрами, първи ранг на приемен изпит за хора 1401: Ако имаме цел и план, упорстваме и упорстваме, за да я постигнем, със сигурност ще я постигнем. Учих непрекъснато и по план от 10 клас до приемния изпит.
  • Amirhomayoun Sharifizadeh, четвърти ранг на изпита по математика 1401: От лятото на миналата година започнах да уча за кандидатстудентския изпит, като планирах и учех по около четири часа на ден, а през последните месеци увеличих учебните часове.


трябва да се прочете: Приемен изпит лято, как се учи приемен изпит от лятото

Няколко често задавани въпроса

Какви са ползите от академичното планиране?

Премахване на объркването, по-добро използване на съоръженията и времето, намаляване на стреса, повишаване на мотивацията и самочувствието и организиране на ежедневните задачи.

Какви са характеристиките на доброто планиране на уроци?

Добрият график трябва да е гъвкав, да включва компенсаторни интервали, да има разнообразие, точно време за почивка и да се коригира според целите и възможностите.

Какви са често срещаните грешки при планирането на уроци?

Несъответствие между способностите на човека и учебните часове, липса на разнообразие, неоценяване на процеса на изпълнение на програмата, липса на достатъчно почивка, липса на ангажираност и придържане към програмата.

Кога трябва да започнем да планираме приемния изпит?

Учениците от 10 и 11 клас трябва постепенно да тренират изпити по четене от началото на учебната година, дванадесетокласниците трябва да започнат от лятото и след обявяване на резултатите от изпитите.

مطالب مرتبط